パズルDEコミュニケーション【ST(言語療法)】
発達障がい児育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。
療育のST(speech therapy;言語療法)でよくパズルをします。
くもんのパズルSTEP3 24,36,48ピースのなかから先生がたっくんにやりたいのを聞いて、作品に取り組みます。
はじめは療育の一こま(４0分)で一つの作品ということもあったけど、たっくんもだんだん慣れてきて上手になってきました。
パズルというと、手先の練習かな～と思いきやSTのパズルでは、
集中力や見る力、困ったときに助けを求める力という意味合いが重視されるようです。
たっくんは困ったときに助けを周りに求めることが苦手です。
STでは「ヒントください」「やすみたい」「てつだって」などと書いてあるカードが脇においてあり、つまずいたり、困ったときはSTの先生にそのカードを渡して、コミュニケーションしていきます。
あと、見る力が弱くて、作品の全体（完成見本）を見て作るのが苦手で、それぞれのピースの色や形のつながりで、組み合わせていくほうが得意みたい。
独特の見え方があるのでしょうか。
最後は「できた」カードをもってにっこり☆
完成写真をパパに送ってくれとせがませます（＾＾）
療育でよくつかうくもんのパズルにはSTEP1～4とレベル分けされています。
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