伝わりやすい声掛けの際の指示のコツCCQとは(ぺアトレ)
公開日:
:
支援級 1~5年生
発達障害児(自閉症スペクトラム)育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。
先日、以前に受講した市が開催しているペアレントトレーニング受講後ののフォロー会に参加してきました。
たっくんに声掛けや指示をしても、スルーされるということがあってイライラしてしまうということがけっこうありました。
そんなときに教わったのが、
CCQ(シーシーキュー)
これはCalm 、Close、Quiet の略で、分解すると
C・・・ Calm
穏やかに (穏やかに声掛けする)
C・・・Close
近づいて (声掛けのさいに子どもに近づく)
Q・・・Quiet
静かに (声のトーンを抑えて、静かに)
という方法。
これで、はっと気づいたことがあります。
今まで、たっくんに声掛けするときは私は洗い物などをしていて、たっくんから離れたところから
「たっくーん、宿題やった?」「〇〇するからこっち来て~」
と大声でいって、聞いてくれていなくて、だんだんヒートップということが多かったです。
このCCQを教わってから
そばに近づいて(できれば近くで顔と表情をみて)、同じことを指示すると、きちんと返事が返ってきたり、リアクションがあるようになりました。
なかなかこの
近づく
というのが難しかったりしますが、心掛けていきたいです。
んじゃ、またね。あじわいこそだて☆ランキングに参加しています。クリックで応援していただけたら嬉しいです。
楽天でのお買い物や療育関連グッズをまとめてます
良かったら覗いてみてくださいね♪
子供靴 おしゃれ かわいい キャロット キッズ ハイカット スニーカー CR C2140 靴 男の子 女の子 子供 シューズ Carrot ムーンスター 幼稚園 保育園 療育の先生もおすすめの 体幹弱く転びやすい子の足首をしっかり支えてくれる靴 |
家族で温泉いきたいな
楽天でのお買い物や療育関連グッズをまとめてます
良かったら覗いてみてくださいね
スポンサーサイト
関連記事
-
集団登校 途中離脱→そして復活
発達障害児育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。 入学式翌
-
鼻にあざ作って帰ってきました
発達障害児育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。 たっくん
-
「お母さん 僕って障害者なの?」
5年生のある日 たっくんに 「お母さん 僕って障害者なの?」とストレートに聞かれました。
-
4月から交流級の社会に行きはじめました。
2月から交流級で理科を始めていた、たっくん。 4月からは理科に加えて社会にも行き始めました。 ※
-
数字好きのこだわりに そろばん
発達障害児育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。 たっくん
-
「お母さんも頑張ったね」支援級の送迎 一人での登校距離を伸ばしていく
発達障害児育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。 支援級の送迎
-
ケガの診察と学校を休んでたっくんとデート(小3)
発達障害児(自閉症スペクトラム)育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうござい
-
レモン電池の実験 夏休みの自由研究(小2)
発達障害児(自閉症スペクトラム)育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうござい
-
学童のドッチボール大会(小2)
発達障害児(自閉症スペクトラム)育児中のたっくんママです。 いつもブログをご覧いただきありがとうご
-
たっくん 入学式を終えました
発達障害児育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。 本日無事