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公文で分かった 鉛筆が上手に持てない理由

公開日: : 最終更新日:2016/02/28 日々の療育

発達障害児(自閉症スペクトラム)育児中のたっくんママです。いつもブログをご覧いただきありがとうございます。

キャンペーンを見て、公文の体験に行ってみようと思い、とある教室に問い合わせたところ、体験前に説明してくださるそうで、教室にお話を聞きに行ってきました。
公文は2月16日から2週間無料体験HP
こちらの教室は他の学校の支援級のお子さんも何名か通われているそうです。
ベテランの先生の方でした。

たっくんと一緒に行きました。

まずは数字の暗唱で1から100過ぎまで数えていきました。

実際に少し書かせていただき、まずは運筆の練習で

すーーーーぴた!
すーーーーぴた!
すーーーーぴた!

といいながら、上から下に書く練習をして書かないほうの手の添え方から習いました。

公文 発達障害 自閉

ほめたり、アドバイスしていただき、10枚同じ内容を繰りかえし、最後はまるつけ。
特にできたところに、まるを沢山くれました。
ゆらゆらした、線もありますが、繰り返しているうちに上手にかけている線も出てきました。

そしてたっくんと先生が握手「ぐーとにぎってごらん!」と先生が言います。

先生に鉛筆が上手にもてないと相談すると

それは、

持つ力、手の筋力が足りないから
だそうで、手を握ったり閉じたりする「グーパーグーパーの運動」をしたり、訓練することでよくなっていくとのこと。

また、うちで使っている公文の2Bの鉛筆は長さも長すぎて、たっくんの手には書くのにバランスが取りづらく、芯も少し硬くて、今のたっくんには

6Bの長さ、芯の硬さがちょうどいいそうです。

いやー、やっぱりプロはよく見ている。早速家で6Bを注文しました。

公文で大事にしていることは、

その子にちょうどいい、内容をやる
ということで、難しすぎてもいけないし、簡単すぎてもいけないしちょうどいいところを見極めて進めていくそうです。

2月16日からの体験週間にお願いするつもりでしたが、体験週間は混んでいてたっくんが落ち着いて体験できないので、別の時でいいですよといっていただき、3月上旬に体験の予約をしました。
今は仕事を始めてまもないので、送迎を自分以外に手配できないと(ファミサポなど)、よくてもすぐに継続的に通うことはできないと思いますが()、今後の計画のためにまずはどんな感じか体験させていただきたいと思っています。
ちなみに、公文は原則週2回ですが、同じ月謝でよければ週1回で通っている方もいるということでした。 

たっくんの療育のお友達も、未就学児のときから別の公文の教室に通っています。

※あくまでも、1教室の話なので、別の公文は違うかもしれません。興味がありましたらお近くの公文の教室にお問い合わせくださいね。
んじゃ、またね。あじわいこそだて☆

公文は2月16日から2週間無料体験HP

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んじゃ、またね。あじわいこそだて☆


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